2020年3月2日，上海商学院财务金融学院积极响应“停课不停学”的号召，正式开展线上网课教学。

为保证教学质量，提高线上授课效率，同时确保同学们能够顺利开展线上学习，我院各位教师提前与同学们建立联系，进行平台的调试和试签到。开学第一周，老师们备课、线上教学、组群互动、多平台切换、发起讨论；辅导员们收集信息、线上管理、联系帮扶、精准了解学生们的学习生活情况；同学们准时签到、线上自学、互动提问、实时记录批注、自觉自律学好每一门课。

财务金融学院王小平老师教授的课程是《金融学》，这门课程是针对大一学生的专业课。夯实基础十分重要，王小平老师在确定了本课程的教学目标后，选择采用“中国大学MOOC课程学习+钉钉线上直播和辅导”的方式组织教学。这不仅可以按照课程需求加入最新知识点，还可以和学生实时互动交流。课前，王小平老师建立了课程直播和辅导群，公布教学计划和每一次课的授课安排；课中，MOOC课程学习+任课教师在线直播和答疑，设置学习圈，收集学生的疑难问题，并设置投票，了解学生对知识点的掌握程度；课后，录制习题讲解音频，让学生自主听音频，复习相应知识点。为保证授课效果，王小平老师结合课程教学目的和当前实际情况，设计了形成性考评和结果性考评相结合课程考核方式。既有创新性和挑战度，又体现“教—学—练”统一，同时在考虑学生个性基础上又适当增加了学生的难度。王小平老师认真细致的授课安排得到了师生的一致好评。

（图为老师们线上教学照片）

在不断探索高效的教学方法的同时，老师们还积极寻找最佳的教学平台，督促同学们完成学习任务，实时线上答疑。中财老师张海霞，组织学委提前召集每班学员建立中财学习群，在上课前提前在学习群里通知学生上课，课上认真讲课，补充重难点知识的讲解，安排小测验，并且收集学生在上课过程中的问题和意见。督促学生完成作业并认真批改，学生们也可以随时通过微信群和邮箱向老师提问，老师会详细解答。

同学们线上积极发言、提问，认真观看课程视频，反复学习琢磨疑难点；线下实时记录批注，做好课堂笔记，完成线下作业。积极进取的态度与认真专注的神情，未曾因环境的变动而松懈分毫。早上按时起床，认真上课，课上按时签到，课下按时提交作业积极主动地完成每天的学习任务。

（图为同学们居家线上学习照片）

（图为同学们的学习笔记）

教务秘书邵子轩老师负责我院学生选课事宜，在线上答疑群耐心解答学生问题，为财务金融学院教学工作地正常开展保驾护航。

辅导员老师发挥“大家长”的作用，叮嘱各位学生提前加入各个线上课程和群聊。实时关心学生每日学习生活情况，做好信息收集工作。将班级管理以点带面，进行织网管理。做到统一发布信息，统一工作任务、统一行动步骤。疫情期间落实好困难生资助工作，尤其是湖北省等疫情严重地区学生的资助申请审核工作。关注上课设备不完善同学，采取学委联系帮扶，帮助提交作业以完成学习任务。隔离时空不隔离关心关爱，用温暖的网包裹住大家。

（图为辅导员、秘书老师线上办公照片）

负责就业的辅导员第一时间排查学生选课情况，认真排摸毕业生毕业学分情况，确保每一个毕业生都能按时毕业。在特殊时节，毕业生无法到校，无法与学院教务秘书面对面交流，但要确认自己学分是否已修满，是否能够按时毕业，是一个难题。为此，学校积极搭建起学生与教务秘书的桥梁，为毕业生答疑解惑。

一是指导学生利用教务系统，先自行确认学分状态，结合当下相关教学通知，及时查缺补漏。

二是针对学业困难毕业生，关心选课情况，开展线上选课指导，协同教务秘书解决特殊课程、学分抵充等问题。

同时，辅导员老师在上课前排查学生上网情况，确保在校同学校园网络通畅，保证上课支持。在疫情期间通过调查问卷覆盖全体学生，排摸大家目前毕业去向进展情况，为就业同学提供就业、线上招聘会信息，及时了解大家实习影响情况，排解大家因疫情不能返沪的焦虑情绪。

在这个举国抗疫的关键时刻，财务金融学院的师生们克服重重困难，确保了线上教学的顺利开展，这与当今便捷的网络科技分不开，与同学们强烈的求知欲分不开，与老师们的敬业精神分不开，更与学校的统筹科学安排分不开。疫情之隔，隔不住爱和求知的热情。无论你此刻身在何处，都将和老师与同学们一起经历这个毕生难忘的新学期。停课不停学，欢聚终有时，疫情阻挡了面对面的教与学，却阻挡不了一颗颗求知的心。在这个特殊的时刻，让我们携手同行，一起期待胜利的到来！

撰稿：郭晴晨

审核：伊铭