近日，第五届上海市高校教师教学创新大赛结果揭晓，商务经济学院青年教师团队在基础课程组中表现出色，袁瑞霞教师团队荣获二等奖，潘立彦教师团队荣获优胜奖。此次获奖不仅是对学院基础课程教学改革创新实力的有力彰显，更是对上海市“推动教学创新，培养一流人才”大赛核心理念的深度践行。

本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，聚焦高质量教育体系建设，强化“以学生为中心”的教育理念，重点考察课程的高阶性、创新性与挑战度。商务经济学院获奖课程紧密呼应这一导向，展现出独特的教学创新风采。袁瑞霞团队立足经济统计学专业基础课，精心构建“理论精析—情境探究—能力淬炼”进阶式教学框架。在教学过程中，通过巧妙设计商业分析案例以及运用数智驱动“师生机”协同的教学模式，被认为是对学生思维深度与广度拓展的有效创新手段。潘立彦团队则创新性地采用“真实场景探究式学习”，将抽象的理论知识转化为生动可操作的实践内容。学生们在处理经济数据课题的过程中，得以锤炼信息洞察与策略优化能力，实现了“知识应用可视化”，切实提升了学生将理论知识转化为实际应用的能力，体现了以学生发展为驱动的教学创新价值。

图为市赛现场评审环节合影

优异成绩的取得，源于学院对教学创新的长效布局与系统性支撑。学院构建了“院内孵化—校级遴选—市级攻坚”三级赋能机制，自校赛启动以来，为教师全程护航，扫除备赛障碍。在院内孵化阶段，从教学内容优化到教学方法创新，全方位提供指导与支持；在校级遴选阶段，积极协调各方资源，为教师提供充分的展示与交流平台，助力课程进一步完善；在市级攻坚阶段，集中力量帮助教师梳理教学特色与亮点，强化教学创新成果展示。

展望未来，学院将继续以大赛为引擎，推动教学创新不断深化。在深化数智融合方面，学院将积极推动 AI、虚拟仿真等前沿技术融入基础课程教学，升级“智慧 + 商科”教学模式，为学生打造更加智能化、沉浸式的教学环境，使学生能够更好地适应数字化时代的发展需求。在强化育人效能方面，学院将深入践行教育家精神，将家国情怀、创新思维有机嵌入课程设计之中，培养兼具全球视野与本土担当的新商科人才，使学生不仅具备扎实的专业知识，更有为社会经济发展贡献力量的责任感与使命感。

撰稿：袁瑞霞

摄影：市赛工作组

审核：李志刚