财务金融学院会计学专业中本贯通培养项目作为上海市首批会计类中本贯通教育模式试点单位，经过几年的发展，通过一体化设计人才培养方案，实现了专业设置、培养目标、课程体系的有效衔接和人才培养的梯次递进，成功构建了中本贯通的人才培养机制，取得了一定的成绩。但在发展的过程中，也呈现出一些瓶颈问题，迫切需要解决。

在开展主题教育之际，学院教职工第一党支部紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦为谁培养人、培养什么样人、怎样培养人这个根本问题，切实将主题教育的成效转化为推动高质量人才培养的实效。

找准业务落脚，用党的创新理论指导实践

在党支部主题教育专题党课上，支部书记蒋平以“学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，不断推动财会教学创新”为主题，给支部党员们讲授主题教育专题党课。

“让党课适用又实用”，是蒋平书记在此次主题教育党课选题最大的考量。她按照主题教育关于“学思想、强党性、重实践、建新功”的指导要求，紧密围绕学科专业教育教学质量的提升发展，将基层党建与党员教师的专业教学工作实现无缝对接，不断发挥基层党组织服务于专业建设的作用。

探索联合教研，及时修订人才培养方案

党支部与上海商业会计学校财会信息教学党支部在支部共建的基础上，开展了一次联合教研活动。在联合教研活动上，双方就人才培养方案的修订达成了“要有前瞻性，要考虑到未来职业发展的需要”的共识。

围绕这一共识，双方最终决定在新一届学生的人才培养方案中，将《出纳实务》课程修订为《出纳与资金管理》、将《成本会计》修订为《成本核算与管理》等相关内容，删除实际工作中不再需要的会计技能课程，增加《电子票据技术应用》课程，从而适应岗位发展趋势对专业教育的需求。

深化产教融合，培养应用型商科人才

在党支部的带领下，会计学专业以“访企拓岗”为契机，与上海锦江国际酒店财务共享平台、大信会计师事务所、企猫集团等地方企业开展校企产教融合项目，为中本贯通培养方向的学生提供了单独的实习实训平台，不断提升学生的专业实践技能，带动人才培养与企业人才需求、技术发展需求对接。

专业还与企业共同完成以实际应用对象的多层次项目式实践教学库，组建企业导师团队，明确校企双方责任、实践内容、课程目标和学习成果评价，在专业实践中引导学生质疑、调查和探究，在教师指导下个性化、开放式学习。

撰稿：朱旭阳

摄影：张智一、王敬玲

审核：伊铭