财务管理专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养具有社会责任、实践能力的应用型人才，使学生经过本科教育，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性组织从事财务管理及管理会计等工作，具有创新型、应用型、复合型和国际化视野的高素质商科人才。

二、培养要求

本专业培养理论基础扎实、实践应用能力较强，适应社会发展需要并能胜任理论和实务部门工作的专业人才。本专业注重基础理论传授和实践能力培养，培养学生掌握本学科的基础知识和专门技能。本专业学生主要学习财务管理、管理会计等方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融及管理会计的方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

本专业引入美国注册管理会计师 (Certified Management Accountant，简称CMA)课程体系，CMA知识体系设置反映了现今商业环境对财务人员所需的财务管理综合能力的要求，侧重于财会专业人员工作中遇到的一些关键性的问题，包括财务计划、财务分析、成本控制、风险管理和决策支持，具有很强的实用性和可操作性。本专业将CMA知识系统的内容完全融入财务管理专业的人才培养方案之中，学生在4年的学习过程中，将系统掌握基于基本CMA框架的管理会计基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的管理会计工作实践能力，掌握管理会计的方法，同时接受基础会计、财务管理及管理会计业务的模拟实训和企业实训。

毕业生应获得以下几个方面的素养、知识和能力：

1. 具有良好的思想政治素质和道德品质，有很强的责任心和敬业精神；

2．掌握良好语言沟通能力，能够熟练运用现代信息技术，具备团队合作能力；

3. 掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；

4. 掌握财务管理、管理会计的基本理论、基本方法和基本技能；

5. 熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

6. 了解本学科的理论前沿和发展动态；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、学制和学分要求

1．学制：基本学制为四年，学习年限可为三至六年。

2．学分要求：总学分 155 学分

其中：公共基础： 62学分

学科基础： 18学分

专业基础： 26学分

专业方向： 24 学分

实践教学： 25学分

四、授予学位门类

管理学学士。

五、专业主干课程及其内容简介

1.管理学

通过本课程学习，激发学生学习管理的兴趣，掌握管理的基本知识和方法，并能初步运用管理学的基本思想和方法，分析和解决自身管理问题，分析和解释组织管理问题。准确陈述管理学中的基本观点、基本理论和基本思维方法；熟悉各项管理工作的重要性并能掌握做好各项管理工作的基本过程和基本原则；熟悉各项管理工作中一些常用的方法。

2.经济学

本课程通常分为微观经济学和宏观经济学两部分。通过本课程的学习，学生能掌握基本的经济理论和技能，能掌握现代的经济分析方法，为今后学习财政学、金融学、会计学、管理学等奠定基础。微观部分以经济自由主义为核心，研究供求理论、消费理论、生产理论、市场理论、分配论、一般均衡论、福利经济学以及微观经济政策。这些理论都以商品和要素的价格如何决定为中心，因此微观经济学

3．会计学原理

本课程主要介绍会计的概念与方法，课程按照凭证、账簿和报表这一顺序由浅入深，循序渐进加以展开，使学生掌握会计等式、记账方法、凭证编制、账簿登记、盘存方法、账项调整、结账、财产清查和会计报表编制等基本的会计技术和方法。使初学者对会计的基本理论、基本方法和基本技能（“三基”）有一个较为完整的认识，对以后学习财务会计、成本管理会计、审计学等后续课程奠定基础。

4．统计学

统计学主要研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据，

并通过统计所特有的统计指标和指标体系，表明所研究的社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益，以反映社会经济现象发展规律在一定时间、地点、条件下的作用，描述社会经济现象数量之间的联系关系和变动规律，也是进一步学习其他相关学科的基础。

5．中级财务会计

本课程使学生全面掌握财务会计的基本理论与基本方法，为从事会计专业工作奠定坚实的基础。从学习和理解财务会计概念框架和基本原则入手，主要围绕资产负债表、利润表和现金流量表展开，帮助学生全面掌握会计要素的确认、计量和报告的原则、方法和技术，以及财务报表列报和分析的一些基本原理与方法，为学习高级财务会计课程做好准备。

6．财务管理

本课程使学生了解和掌握财务管理的基本理论和方法。主要介绍现代财务管理的基本理论和方法及其具体应用。其主要内容包括：财务管理目标、财务环境、资金的时间价值与风险价值、筹资决策、投资决策、股利分配决策、营运资金管理、财务预测、财务控制等。本课程以企业各项财务活动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入、分配为框架，对预测、决策、计划、控制和分析等基本业务方法进行详细讲解。帮助学生为学习财务财务管理专业的后续课程奠定基础。

7.管理会计

通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法等。

8.财务计划

本课程探讨基本的预算编制概念和预测技术。这些概念和技术说提出的各种假设构成公司预算的基础。本课程考察了各种预算方法及这些方法的具体应用，并详细探讨了总预算。本课程用案例研究的形式展示了公司如何利用中预算中的各种信息元素来分析其绩效和营运情况。

9.成本管理

成本管理要求管理者能够将现代商业企业运行中说涉及的所有成本予以度量、累计、分配和归类。成本制度用于监督公司的成本，因此能给管理层提供与公司营运和绩效相关的信息。为了监控成本，公司可以实施多种监控制度。本课程主要讲述公司成本制度，如分批成本法、分步成本法、作业成本法、直接材料成本法和生命周期成本法。

10．投资学

本课程使学生了解和掌握投资学的基本原理和方法。主要内容包括：投资品的基本要素，投资的对象、交易的程序和方式，投资工具分析与比较，投资风险与收益计量，直接投资与间接投资的比较与分析，与投资分析、投资决策有关的工具和技巧，资产定价理论与方法，资产组合理论，国际投资业务等。

11．财务分析

本课程使学生了解和掌握财务分析的基本原理和工具，提高财务分析技能。主要内容包括：财务分析的依据、方法和技术；偿债能力分析，流动性分析，营运能力分析，盈利能力分析，发展能力分析，敏感性分析，财务战略分析，企业价值分析，财务风险和危机分析，财务分析软件运用等。

六、实践教学

1. 军事训练（含军事理论课）：1学分，在第1学期进行。

2. 学术素质拓展：1学分，原则上须在前6学期内修完，因特殊情况未修满的学生，须在第七学期补修未完成的学分。

3. 形势与政策：计2学分，分1～6学期安排，每学期6学时，共36学时。

4. 社会调查：1学分，利用第二、第四、第六学期暑期安排3次社会调查与考察等社会实践活动，时间分别为2周，内容为社会调查与考察等社会实践活动，要求学生完成调查报告，并将实践过程登录《上海商学院大学生素质拓展活动记录》内。

5. 商科公共实验：2学分，安排在第四、第五学期。每学期选择一个1学分的商科公共实验项目。

6．学年论文：2学分。安排在第6学期期末。根据所学专业知识，完成一篇论文，字数不少于5000字，论文合格者获得2学分。

7．专业实习：4学分。安排学生第5学期期末4周在校内进行专业实习，第7学期期末4周到企业等单位实习。校内实习内容分为两大模块，一是利用校内专业实验室和相关模拟教学软件进行系列财务、证券交易等模拟活动；二是进行会计模拟手工操作和文献检索实训。学生根据实习模块要求写实验报告或者交实验作业。教师根据学生实习表现、实验报告及上交实验作业等情况核定学生成绩。学生成绩合格者获得2学分。校外实习根据实习内容撰写实习报告，实习报告字数不少于3000字，学生成绩合格者获得2学分。

8．毕业实习：4学分。安排学生第8学期到企业实习8周。要求学生理论联系实际，把在学校学习的理论知识与实习单位的具体情况相结合，写出不少于3000字的实习报告。实习单位评定实习成绩及学校指导教师评定实习报告成绩，合格者获得4学分。

9．毕业论文：8学分。安排学生第8学期利用8周时间撰写毕业论文。建议结合实习单位情况、指导教师课题、或当前与专业相关的热点问题，理论联系实际写出不少于8000字的毕业论文，参加毕业答辩。成绩合格者获得8学分。

七、人才培养方案教学安排表

注：*为考试课

八、课程结构与学分及学时分配

九、修读指导

学生修满155学分方可毕业。学科基础课选修模块6学分，专业基础课选修模块10学分，专业方向课选修模块6学分，学生必须选够相应模块的学分方可毕业。建议学生根据人才培养方案中每学期选修计划和学习能力选择选修学分和课程。